• Tout public

• Identifier les effets d’un usage IA sur le sens du travail.
• Recueillir les préoccupations sans les réduire à une résistance.
• Animer un échange sur l’utilité, l’autonomie et la reconnaissance.
• Construire trois actions de soutien à l’engagement.

1. Comprendre ce qui donne du sens • 1 h 30
• Explorer l’utilité perçue, la qualité du travail et les relations.
• Distinguer transformation des tâches et identité professionnelle.
• Autodiagnostic : repérer les dimensions fragilisées ou renforcées.
2. Analyser les effets de l’IA • 2 h
• Cartographier les tâches confiées, partagées et conservées.
• Examiner les effets sur l’autonomie et la reconnaissance.
• Étude de cas : comparer deux façons d’introduire un même outil.
3. Ouvrir un dialogue constructif • 2 h
• Écouter les préoccupations et clarifier les marges de choix.
• Expliquer ce qui est décidé, testé et encore incertain.
• Jeu de rôle : animer une discussion d’équipe sur le travail réel.
4. Agir et suivre l’engagement • 1 h 30
• Co-construire des règles de travail et des espaces de retour.
• Choisir des indicateurs de qualité et des signaux d’alerte.
• Atelier final : formaliser trois actions et leur suivi à 30 jours.

Connaître une situation de changement ou un projet d’usage de l’IA dans son organisation.
Moyens à prévoir : ordinateur, connexion Internet et accès à un outil IA autorisé. Les accès et éventuelles licences sont précisés avant la session. Cas de travail anonymisés ou fictifs.

Durée totale : 7 heures

Formacode (Domaines de formation) :

• 31028 Intelligence artificielle

Rome (Métiers) :

• M1805 Études et développement informatique

NSF (Spécialités de formation) :

• 326 Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission des données

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