• Tout public

• Utilisation de modèles mathématiques adaptés à une situation concrète.
• Collaboration à des missions d''ingénierie statistique et mathématique dans des entreprises, des unités de recherche ou des entités administratives.
• Participation à l''analyse, la définition, la mise en oeuvre d''outils pour la collecte et le traitement des données dans le cadre d''une étude ou d''un projet.
• Se servir aisément des bases de la logique pour organiser un raisonnement mathématique et rédiger de manière synthétique et rigoureuse.
• Se servir aisément des bases du raisonnement probabiliste et mettre en oeuvre une démarche statistique pour le traitement des données.
• Utiliser les propriétés algébriques, analytiques et géométriques des espaces R, R2, R3, et mettre en oeuvre une intuition géométrique.
• Résoudre des équations (linéaires, algébriques, différentielles) de façon exacte et par des méthodes numériques.
• Se servir aisément de la notion d''approximation en s''appuyant sur les notions d''ordre de grandeur, de limite, de norme, de comparaison asymptotique.
• Ecrire et mettre en oeuvre des algorithmes de base de calcul scientifique.
• Utiliser des logiciels de calcul formel et scientifique.
• Traduire un problème simple en langage mathématique.
• Appliquer les principaux modèles mathématiques intervenant dans les différentes disciplines connexes issues des domaines : « sciences, technologie, santé », « sciences humaines et sociales » et « droit, économie, gestion ».
• Etre initié aux limites de validité d''un modèle.
• Situer son rôle et sa mission au sein d''une organisation pour s''adapter et prendre des initiatives.
• - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
• Respecter les principes d''éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
• Travailler en équipe autant qu''en autonomie et responsabilité au service d''un projet.
• Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
• Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d''un contexte.
• Prendre du recul face à une situation
• Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l''information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
• Identifier et sélectionner diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet.
• Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
• Développer une argumentation avec esprit critique.
• Se servir aisément des différents registres d''expression écrite et orale de la langue française.

Semestre 1
UE11 Mathématiques
Mathématiques 1
UE12 Probabilités et Statistiques 1
Probabilités et Statistique 1
UE13 Algèbre 1
Algèbre 1
UE14 Sciences
Data science and scientific computing 0
Data Science et Scientific computing 1
Optique géométrique
Electricité en courant continu
Choix UE15 Outils transverses 1

Semestre2
Facultatif
Dispositif CAPL2 Maths
R31CAP L2 TD Supplémentaires MATHS
R32 CAP L2 TD Supplémentaires en INFO
UE21 Analyse 1
Analyse 1
UE22 Algèbre 2
Algèbre 2
UE23 Sciences
Dynamique 1
Data Science et Scientific computing 2
Choix UE24 Outils transverses 2
Facultatif
Stage facultatif L1

Bac + candidature sur parcoursup

Durée en centre : 486 heures
Durée totale : 486 heures

Formacode (Domaines de formation) :

• 11054 Mathématiques

Rome (Métiers) :

• H1206 Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
• H1210 Intervention technique en études, recherche et développement
• K2106 Enseignement des écoles
• M1605 Assistanat technique et administratif

NSF (Spécialités de formation) :

• 114 Mathématiques

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