CAP accompagnant éducatif petite enfance
- Tout public
- Demandeur d'emploi
- Public en emploi
À l'issue de la formation, le stagiaire sera capable de :
• Accompagner le développement, l'autonomie et l'épanouissement du jeune enfant dans le respect de ses besoins fondamentaux.
• Réaliser les soins du quotidien et assurer la sécurité physique et affective de l'enfant.
• Concevoir et mettre en œuvre des activités d'éveil adaptées à l'âge, aux besoins et au développement de l'enfant.
• Exercer son activité auprès d'enfants en accueil collectif (crèche, halte-garderie, école maternelle, centre de loisirs, etc.).
• Exercer son activité auprès d'enfants en accueil individuel (domicile des parents, assistant maternel, maison d'assistants maternels, etc.).
• Collaborer avec les familles et les différents professionnels intervenant auprès de l'enfant.
• Adopter une posture professionnelle conforme aux exigences du secteur de la petite enfance.
La formation permet également de préparer les épreuves professionnelles du CAP AEPE ainsi que, selon le profil du candidat, les épreuves générales du diplôme.
Bloc 1 : Accompagner le développement du jeune enfant
• Recueil des informations sur l'enfant
• Soins du quotidien
• Prévention des risques
• Accompagnement de l'autonomie
• Activités d'éveil et de développement
• Observation du comportement de l'enfant
• Communication avec les familles
Bloc 2 : Exercer son activité en accueil collectif
• Organisation des espaces et du matériel
• Participation aux projets d'accueil
• Travail en équipe pluridisciplinaire
• Respect des protocoles d'hygiène et de sécurité
• Accompagnement des enfants dans les structures collectives
Bloc 3 : Exercer son activité en accueil individuel
• Accueil de l'enfant au domicile
• Relation avec les parents
• Organisation des activités quotidiennes
• Gestion de l'environnement de l'enfant
• Application du cadre réglementaire de l'accueil individuel
Selon le parcours choisi :
• Préparation aux épreuves générales du CAP
• Accompagnement méthodologique aux examens
• Entraînements aux épreuves écrites et orales
• Évaluations formatives et examens blancs
La durée du parcours est adaptée au profil du candidat et peut varier de 350 à 600 heures.
• Posséder une adresse électronique active.
• Maîtriser les usages de base de l'environnement numérique.
• Être autonome dans l'organisation de son travail personnel.
• Pour les candidats préparant l'examen complet du CAP AEPE, la réalisation des périodes de formation en milieu professionnel (PFMP) prévues par la réglementation peut être nécessaire selon la situation du candidat et les dispenses dont il bénéficie.
• Un entretien de positionnement est réalisé avant l'entrée en formation afin d'adapter le parcours aux besoins et aux objectifs du candidat.
9 mois
- 44041 Petite enfance
- K1303 Assistance auprès d'enfants
- 332 Travail social
Le candidat devra effectuer un test de positionnement ainsi qu'un entretien individuel et présenter un projet professionnel en lien direct avec la formation.
Le candidat devra effectuer un test de positionnement ainsi qu'un entretien individuel et présenter un projet professionnel en lien direct avec la formation.
Modalités pédagogiques
Formation à distance incluant des temps hebdomadaires de formation distancielle synchrone en présence de la formatrice
Accès handicapés
Les supports pédagogiques étant accessibles en ligne, de nombreux aménagements peuvent être envisagés : adaptation des modalités d'apprentissage, allongement des délais, accompagnement individualisé, adaptation des évaluations ou des supports.
Consulter les fiches détaillées sur le site de l'organisme :
Fiche 1
Fiche 2
Les actions du Plan Régional de Formation sont financées avec le concours du Fonds Européen
Entrées/sorties permanentes
Formation 100% à distance
Niveau de sortie : Niveau CAP, BEP
Progress Academy