• Tout public

- Savoir accompagner les personnes atteintes de troubles invisibles (DYS / TDA/H)
- Se professionnaliser par la pratique via des mises en situation dans le cadre de la relation d'aide et par l'adaptation de postures adaptées aux situations rencontrées
- Identifier les leviers d'accompagnement via la gestion des émotions

I PRESENTATION DES DIFFERENTS TROUBLES DES APPRENTISSAGES, TROUBLES INVISIBLES
Définir et identifier les différents troubles, spécificités et répercussions
Empathie par les expériences
II MISE EN SITUATIONS REELLES ET PISTES D’ACCOMPAGNEMENT
Aménagements et compensations
Exemples d’accompagnement

MISES EN SITUATION (JEUX DE ROLE, TOUR A TOUR THERAPEUTE, PATIENT ET OBSERVATEUR), DEBRIEFING

REPERER SA POSTURE ET CELLE DE L'AUTRE
MANIFESTATIONS POSITIVES ET NEGATIVES DE L'ATTITUDE ENGENDREE
JEU DE ROLE : SENTIR ET AJUSTER EN SITUATION REELLE
INTRODUCTION AUX JEUX PSYCHOLOGIQUES : COMPRENDRE LEUR MECANISME ET S'EN DEGAGER
REUNIR LES ELEMENTS D'UN CADRE THERAPEUTIQUE SECURISANT
CLARIFIER SES MOTIVATIONS ET SON HISTOIRE PERSONNELLE
ÊTRE HONNETE ET ALIGNE AVEC SOI-MEME
DEJOUER LES INVITATIONS AUX JEUX PSYCHOLOGIQUES
REFUSER LE ROLE DU SAUVEUR

CONSTRUCTION UNIVERSELLE DES EMOTIONS
PROCESSUS EMOTIONNEL
EXERCICE PRATIQUE : PROFIL EMOTIONNEL
ÉMOTIONS PARASITES ET EXPRESSIONS ET ETUDE CAS
RESTRUCTURATION COGNITIVE, EXERCICE PRATIQUE DE REGULATION EMOTIONNELLE
THEORIE DE L'ATTACHEMENT, LECTURE EMOTIONNELLE ?
LE THERAPEUTE FACE AUX EMOTIONS

Etre un professionnel de la relation d'aide ou être en cours en formation dans ce domaine.

Durée totale : 28 heures
28 heures

Formacode (Domaines de formation) :

• 14414 Psychopathologie

Rome (Métiers) :

• K1104 Psychologie

NSF (Spécialités de formation) :

• 124 Psychologie

Modalités pédagogiques
Ateliers en groupes limités pour faciliter l'interaction stagiaires - intervenants et la dynamique de groupe

Restauration
Micro onde et réfrigérateur à disposition

Hébergement
Hôtellerie à proximité

Transport
Transports en commun de la Ville de Aix en Provence et de la métropole

Accès handicapés
Oui, sous réserve d'une autonomie permettant l'utilisation et l'exploitation des ressources multimédia de cours : Plateforme de cours en ligne, PDF, Vidéo, Visio Conférence. Les regroupements sont généralement organisés dans des lieux ouverts aux PMR