• Demandeur d'emploi
• Salarié
• Agent de la fonction publique

Objectifs de formation
Préparer les épreuves écrites et orales du concours interne d’adjoint administratif d’État principal de 2e classe :
• maîtriser les méthodologies des épreuves ;
• acquérir des connaissances dans les thématiques abordées au concours ;
• s’entraîner à chaque épreuve avec un suivi personnalisé.
Débouchés professionnels
Emplois accessibles
L’adjoint administratif assure, dans les services centraux de l’administration, des fonctions variées, dites « d’exécution », telles que la gestion de dossiers, la réalisation de courriers, le secrétariat, l’assistance de direction, les travaux de comptabilité.
Il peut exercer ses activités dans le cadre de fonctions stratégiques (aide au pilotage et à l’amélioration de la performance), de fonctions opérationnelles (développement économique, gestion publique et affaires juridiques) ou de fonctions d’appui (gestion des ressources humaines, administration générale, logistique, informatique et communication).
Secteurs d’activités
• Gestion administrative polyvalente
• Ressources humaines
• Finances et comptabilité
• Logistique…
Évolutions possibles
Avancement de grade, concours ou promotion vers secrétaire administratif.
Code ROME
M1602 – Opérations administratives

Moyens et méthodes techniques et pédagogiques
Méthode d’apprentissage
La formation est organisée en trois temps : organiser sa préparation, développer ses connaissances et s’entraîner aux épreuves. Le parcours de formation commence par une unité de repérage qui fournit à l’apprenant une présentation du concours et de la préparation, des informations sur l’équipe d’accompagnement, des ressources pour se projeter dans le métier et des animations collectives d’accueil en formation. Pour s’organiser, il dispose de ressources auto formatives, d’un planning type de travail et de conseils pour mettre en place une veille.
Le parcours de préparation est libre : les différents cours peuvent être suivis dans l’ordre choisi par l’apprenant pour développer ses connaissances et s’entraîner aux épreuves.
Pour développer les connaissances fondamentales, chaque cours démarre par une présentation des objectifs et des modalités de travail. Les disciplines ou questions au programme sont introduites par un test diagnostique, outil de positionnement permettant à l’apprenant de déterminer les éléments à travailler en priorité. Pour étudier les connaissances à développer, l’apprenant dispose d’une bibliographie commentée, d’éléments de cours et d’un test bilan pour faire le point sur sa progression. Une synthèse vient conclure cet apprentissage en permettant de retenir l’essentiel.
Pour s’entraîner aux épreuves du concours, chaque cours débute par une présentation de l’épreuve et des modalités d’entraînement. Pour se préparer, l’apprenant dispose d’activités d’entraînement méthodologique sous forme de séquences fractionnées introduites par un test de compréhension de l’épreuve. Pour s’exercer, des entraînements en autocorrection et des évaluations à correction personnalisée lui sont proposés pour faire le point sur ses apprentissages. Pour terminer sa préparation, une épreuve blanche lui permet de s’entraîner en situation d’examen.
Cette méthode d’apprentissage permet une préparation au concours fractionnée et progressive qui prend en compte le parcours préalable de l’apprenant et soutient son effort jusqu’à la date du concours.
Contenu de formation
Se repérer - 58 heures
Préparer l’épreuve d’admissibilité : Lettre administrative courante ou élaboration d’un tableau - 181 heures
Préparer l’épreuve d’admission : Mise en situation - 181 heures
Supports et ressources de formation
La formation en ligne se déroule sur une plateforme numérique sécurisée accessible à l’aide d’un identifiant personnel et confidentiel remis dès la validation de l’inscription.
La plateforme de formation donne accès à l’ensemble des ressources et services nécessaires à la formation.
Le tableau de bord, disponible dès l’inscription, comprend des informations générales sur la formation, des actualités, un espace de réception de messages et documents personnels, un agenda et un forum entre pairs.
RESSOURCES
• Cours*
• Méthodologies des épreuves*
• Webinaires sur la méthodologie des épreuves
• A(...)

Public visé et prérequis
Public
Salariés du secteur privé, agents de la fonction publique, demandeurs d’emploi.
Prérequis
• Maîtrise de l’outil informatique (bureautique et navigation internet).
• Prérequis techniques : Matériels indispensables à la formation et à la passation de l’examen
- Ordinateur supportant Windows avec webcam, micro-casque et haut-parleurs ;
- Connexion Internet haut débit stable (fibre conseillée) ;
- Navigateur Internet dans une version récente (Firefox, Chrome, Edge) ;
- Suite bureautique avec tableur, traitement de texte (OpenOffice, LibreOffice, Microsoft Office, etc.) ;
- Lecteur de fichier PDF (Adobe Reader par exemple) ;
- La possibilité d’enregistrer des fichiers dans un espace de stockage (un disque dur par exemple).

Durée totale : 420 heures
420 Heure(s)

Formacode (Domaines de formation) :

• 13030 Préparation examen concours fonction publique

Rome (Métiers) :

• K2112 Orientation scolaire et professionnelle

NSF (Spécialités de formation) :

• 340 Spécialités plurivalentes des services à la collectivité

Modalités pédagogiques
Non